高三为实力爆发期，高三出现的很多问题往往是高一高二某个阶段没有学好所致

高三学生常见的问题如下：

1. 时间不够，单词来不及背诵

2. 各个题型每个都错一点点，连起来整个卷子就会错很多，迟迟突破不了130.

3. 听力前5题反映不过来，读太快，没有听清题目就往下走了，还在想着上一题。

4. 完型很多熟词僻意，固定搭配不知道，积累少

5. 阅读科普文老大难，没有思路和方法

6. 阅读的推断和主旨题迟迟攻克不了

7. 7选5阅读看不到词汇和逻辑的重复

8. 语法填空在时态语态，三大从句，连词失分多。

9. 作文小错误非常多，中式表达，没有华丽的词汇，短语，连词，以及应题的实质有物的内容。

鉴于高三时间紧张，实力（词汇、短语、语法）加强的同时，也要注意方法的总结，题目的反思和技巧的提炼，每个问题都可以找到其相应的答案以及方法，记住，方法总比问题多。

1. 你需要依靠零碎的时间，比如等车，排队，做早操，洗脸，漱口的时候，把单词短语记起来，建议把自己不认识的单词做成小卡片，或者录制成mp3小片段，反复记忆。

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词汇，短语

语法

长难句

2. 各个题型都错的同学，先要把第一点，即词汇、短语、语法、长难句夯实好，先攻破阅读和作文这2个单项。

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3. 听力前5题首先要做好标注，对所听内容头脑里有一个迅速的预判，然后有针对性地去听，错过了就放弃，要用于取舍，专注下一题。 推荐《百朗英语听力》和《巅峰训练》2本书。

按照如下步骤进行：

第一步：听前，先把关键信息（比如时间、地点、人物、数字等）标出，明确题目所问，关注选项差异。

第二步：听中，集中精力，仔细捕捉关键信息，看看哪个关键信息能回答题目所问，初步选定，第二遍核实。

第三步：听后，先不要着急对答案，再听一遍，如果还错了，再看听力文本，看看是听力文本中哪个单词、短语、句式弄错了，再把这些单词短语句式抄腾在小本子上，反复练习他们的发音。

4. 需要专门用一个本子积累固定搭配和熟词僻意

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5. 科普文要定期读，最好是经济学人上的science一栏每周读2篇，而且做科普类的文章要沉下心来总结行文和行文套路，而且要学会忽略生词，读懂真正对你有用的信息。

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6. 推断题要立足原文，不可推理太远，也不可选择无中生有的选项。主旨题要结合全文内容，不可断章取义，不可选择范围小后者太大的标题，应该选择范围正好，适合原文内容和范围的标题。

7. 对常考的逻辑以及常见的词汇复现方式要熟悉，不断练习，增强敏感度。

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8. 找准语法通霸，或者龚露老师网课，狂练习时态语态，三大从句和连词这个章节。

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9. 写作写得不好，首先要问问自己是以下哪个问题：

a. 单词、短语好多地方都拼错了，固定搭配记错了

b. 句子写错了，出现了诸多语法错误

c. 内容有单句跑题，单段跑题，全篇跑题？为什么会跑题？有无打提纲？

d. 句与句之间的逻辑关系连词是不是缺失的？

e. 句式是不是太单一，超多的主谓，主谓宾结构

f. 这个内容太生疏了，不会写！

g. 30个字遗漏了好多要点

h. 是不是单词、短语用得太土了。

回答：

如果是a, b问题，请回到《语法通霸》相应的语法章节，练习该语法。如果是单词、短语、句式、语法弄错了，建议把以前考过的所有作文都拿出来，把以前写错的所有单词、短语、句式、语法都拎出来，把易错点拎出来，好好反复记忆。

如果是c问题，为什么不考虑打提纲的方式来约束自己的思维。

如果是d问题，你应该做一下《语法通霸》中的状语从句一章

如果是e问题，你应该做一下《语法通霸》中强调、倒装、省略、被动、反义疑问句、感叹句一章。

如果是f问题，你应该大量去bing上搜集跟这个话题有关的素材，而且是纯英英素材。龚露老师推荐了《高考英语好词好句好段》《新东方的六级写作》《专四写作》。

如果是g问题，可以看一下这个视频：

https://v.qq.com/x/page/d08268w55q4.html

如果是h问题，龚露老师在2017年整理过一份文件，叫“2017年江苏高考英语常用的高分表达116组”，可以去找你们的老师要。

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