首页 > 学员展示 > 学霸们

我是学员

学霸介绍

李佳琪,毕业于江苏省苏州中学,现已被香港大学录取。高考英语141分,高中三年英语成绩一直保持在稳定的水平。


下面是她的访谈内容:

‍学霸访谈

如果用一个关键词来概括你高中三年的英语学习经历,你会怎么概括?

01

基础。其实我的高中英语成绩比较平稳,包括参加了两次高考分数也差的不多,除了有一段时间的作文写的不是很好。这跟我的基础有很大关系。我爱听英文歌,看歌词的时候会学到很多词汇,同时培养了很多语感。我觉得语感就是和英文之中的联系,做题的时候也很需要语感,所以正是在平时生活里和英语无形之中打的交道让我有了很牢固的基础。


你上面提到有一段时间的作文写的不是很好,但从你的成绩来看这次高考作文应该也是很不错的,是怎么提升自己的作文分数呢?

02

其实我的老师是一个很自由的老师,课上会分享一些生词,介绍一些相关的历史背景,比较拓宽我们的视野,但是对于应试的东西讲的比较少。所以我当时的困境是不知道该怎么架构一篇很规范的续写积累一些高大上的词汇。后面有几次续写被打了16分,我就及时找到龚老师。她会先帮我挑语法错误,也帮我调整构思的思路,这些基础打好了以后,最后一个月我会积累高大上的词汇,积极调用。

具体来说,对于应用文我觉得就是要有一个比较好的基础,因为我发现应用文是大家特别容易出语法错误的地方。我会先倾向于把意思表达清楚,然后字写工整,文章的内容不要欠缺,这一步做好以后——我觉得接下来大家可以按素材去归类。就是按文章的方向和文体,比如建议信、投诉信,这样就有助于你动笔的时候知道用什么样的格式去成文。

对于内容,首先需要把意思表达清楚,即把意思放在高级词汇前面,先保证自己不出语法错误,且内容明确,这样就会有一个比较基础保证的分数。然后像我最后阶段就开始练字,这真的很重要!还可以适当的积累一些常用的词或者是句式,这种就会非常的好用。如果整体不出问题的话,这些东西就能变成加分项。当然我也强调,就是一定要把这个放在内容和表意的后面,就是我觉得好的应用文,写的清晰流畅,适当用一些好词好句,就更稳妥,也会成为亮点。

对于运用好词好句方面,首先要理解词义和语境,我建议能用的词尽量都是在已经熟知的语境里面见到过的。尽可能不要用翻译的思路去特别固化的去把自己的文章写完,而是要用熟悉的流畅的语言去组织一个完整的故事。


上面听到你说“最后一个月练字”,关于练字能不能跟我们分享一些呢?

03

练字是因为我本来的字非常不好看,只是很工整。我最后其实到了高考答题卡上的字也不是非常好看,因为高考的纸质跟平时练的是有点不一样的,我平时可能达到了速度慢一点,也能写近似衡水体的程度,但到了大高考答题卡上,你字不能写太大,它的空间真的挺小的,所以就是要把字放小,这是平时需要练习的。

我练字的话,建议就是大家就是每天找固定的时间去练。其实练字就是集中的练,比如连续20天,自己就能有一个挺明显的进步,但是如果将来你不练的话,又会很快的退化,我个人的感觉是这样,所以就是每天练一点点,但是一直坚持练下去。或者可能自身字问题不是很大,那就留到最后阶段,就是按照最后一个月、两个月,每天练一点点字,尽量提高速度到了高考考场上,没有必要追求自己的绝对完美


在各版块上有没有什么技巧能跟我们分享一下呢?

04

关于技巧,我最有的感触是阅读。

我的经验就是最优选项,到了模考和高考这种大型考试,建议大家还是把阅读的文章看完。我个人的话50分钟时间写作文对我来说是足够的,所以我前面的文章会看得非常仔细,然后会做的稍微慢一些。对待纠结的题目,我可能每道题会花个三五分钟在里面仔细的品一品,看一看。所以阅读总结就是:文章看完,最优选择记住

关于做卷子的技巧。我会在听力开始之,把听力的题目好好看一遍。有了一个基础记忆以后,我其实是一边听一边涂卡的。具体来说,在读听力第二个板块的引导语时,我会把第一大题五个小题的答案涂上。虽然对我来说可以节省时间,但这个方法因人而异,大家一定要找到适合自己的。

最重要的一个技巧是做完一个大题涂一个大题。涂的时候一定要看着题号涂,这样可以把错误率减少到最低。比如做完阅读,就把四篇阅读的答案涂上去,也可以给自己一个稍微休息,换个脑子的时间,不要把涂卡的工作留到最后,这样也会觉得增加你在写作文的时候的心理负担。


成绩的平稳和好的心态也有很大关系,有没有什么保持良好心态的方法呢?

05

我每次模考之后都会花一周,去仔细地总结一下。有一次考完试我发现我自己英语有很大问题,因为我从年级前十掉到了年级200名左右。但我当时没有陷入悲伤的情绪,而是很快收拾好自己的心情面对现实。我记得当时我很迷茫并且很迫切地想知道自己到底出了什么问题。虽然基础还过得去,但我确实感觉自己在应试上面有缺陷了。所以我很积极地找学校老师和龚老师,制定了行之有效的方法。当然,过程中,也需要及时调整策略

其次,分析问题的时候一定要细致,有针对性,定位到具体的某个点。比如作文不会“套路”也就是固定的一个格式不理解,那么就去专项训练。


事先了解到你的语文高中涨分很快,有没有什么高效方法呢?

06

首先就是高中语文更看重应用语言的能力,比如作文是议论文体居多,更看重思辨能力。并且高中的语文更实用,这是一个基本定位。

第二个是我们的高中语文老师会要求我们做摘抄,我个人积累了五本的素材。并且要求我们每周都要写评论,我觉得这是一个很好的方法去提升作文。高中不必像初中阅读那么多,但是一定要读的很细致,读的深刻,积极摘抄,从中挖掘一些话题,去讨论和辩驳。然后有意识地把这些素材作为自己的个性素材运用到作文当中,和自身的文字风格磨合。

对于素材的选择,我认为人物传记很好用。不用看特别长的人物自传,可以去读评论。我个人推荐鲍鹏山老师写的《中国人的心灵》,它是按照中国古代文学史的顺序去给每一位大家写一篇文章,以及对相关作品的摘录和介绍。但是更多的是鲍鹏山老师本人对这些大家的看法,是一种很情感化的表达,最后会上升到一个较高的高度。

还有一类是民国时期,因为这是一个大师辈出的时代。民国时期的人物本身很有深度,很有内涵,所以相关材料也很好用,还是建议大家看评论,也可以阶段性的去看一些经典篇目。

大家看书可以去探寻这样一种感觉:首先选择一本书或者一个人,它的水平很高,很经典,于是我去拜读,吸收理解,这样慢慢一本厚书就变薄了,甚至过程中可以产生思维碰撞,那么这个时候水平就慢慢提高了,作文中也就慢慢有话可说,甚至也能写出一篇不错的议论文。