我是学员

姓名：徐朱莉

学校：苏州中学

高考英语成绩：140分

‍学霸访谈

01、平常自己在去学习英语的时候，可能会做哪些工作呢？

我在一开始背单词的时候用的是龚老师发的高中的3500词。因为我们是按周上课的，所以每周基本上都会有一定的背诵量，那个时候我是先按照老师给单词表筛选一次，就是把不太熟悉的词标记出来，然后再进行背诵。然后背诵完了之后我们会根据一本印有中文的那来册子，然后进行默写，默写之后再进行重新的查漏补缺。这样背单词我个人感觉还是比较高效的。

除了背单词之外，可能就是按照学校老师布置的作业进行练习。我觉得高三后期学校的练习卷绝对是足够的，应该是做不完的。

02、平常去做卷子的时候，或者说去做这种学校老师发的练习的时候，你自己会有什么特别的流程吗？可不可以跟大家分享一下？

我比较习惯的是做整篇的练习，因为我觉得如果说做整篇练习的话，你对于高考的题目的量，还有你阅读的速度都会有一定的练习量，这样会让你做题的时候更加熟练，然后阅读的速度也更加快。然后我个人做阅读的习惯是先阅读整篇阅读，然后再继续做题目，因为我高一的时候也是不太喜欢读科普文，因为当中肯定会有不认识的专业术语之类的。一开始读的时候还是挺头疼，但是我觉得如果一直就是让自己通过推测的方式来阅读整篇文章，慢慢的从会的地方测出不会的地方，然后这样的话阅读会越熟练，你以后碰到难一点的文章也会更加的从容，阅读起来也会更加的熟练。

阅读理解做题的时候我觉得会多想很正常的，基本上我身边的所有同学都经常会因为想太多选错，不过我觉得在这个方面纠结对我来说反倒很有帮助，因为我纠结结束之后一般会最后总结一下，可能我两个选项是不确定，我要二选一，那么我选择一个选项的理由都有哪些，我选择另外一个选项的理由都有哪些，这样的话不管我是对的还是错的，我都知道自己是哪一步做对的，或者说是哪一步做错了，我觉得这样帮助还是比较大的，慢慢的我对于应该往哪边想，应该想什么就更加有把握。

03、关于七选五这个题型，有没有具体的做题技巧比较有心得呢？

我自己印象非常深的一个点，就是因为高考英语它文章的结构相对还是比较简单的，然后很多七选五它可能是总分，或者说是总分总的形式，它在第一段会有对于下文所有内容的一个总结，所以说有的时候在第一段的最后就有他的行文大意，包含了对下面所有内容的一个介绍。

我觉得大部分七选五的题目根据上下文的大意都是可以判断出来的，然后还有一部分可能会有两个选项都比较说得通，然后如果说你要做选择的话，就可以用到一些比较特定的技巧，就比如说可以根据上下文的逻辑关系，可能上文的句子是下文句子的原因，比如因果关系，转折关系，让步关系之类的逻辑关系。还有就是关注一些代词，比如说上文出现了一个名词的复数，那么下文可能就会出现这类名词的代词。还有上下位词，就是比如上一句是people of all ages like this activity，然后下一句它可能就会提到old people还有kids这些，这里的话就是people of all ages就是它的范围，old people只是它的下位词。还有时态语态等等，这些都是你比较纠结的时候可以去尝试的一些技巧。

04、语法填空这一块很多人比较头疼的点是觉得语法知识点非常的零碎，很杂乱，对于这个题型在平常的过程当中应该怎么应对呢？

我觉得语法有一部分知识是相对比较死的，可能像是介词搭配，固定搭配，还有各种词形的变形，这肯定是需要你慢慢一点一点去积累去背诵的。然后我个人的习惯是如果说考试当中我语法填空的哪个固定搭配或者介词填空错了，我就会把我有错的那些卷子钉在一起，因为我觉得把它再抄写一遍，可能会有点浪费时间，所以我个人的习惯就是直接把那一部分夹在一起，这样翻译的时候也很方便。然后如果说从句语法不太好的话，就可以找一些比较常见的教辅或者练习它，一般来说，我觉得市面上常见的教辅讲的都是比较清楚的，比如《语法通霸》这些。

05、在高二还没有进入最终复习的阶段，该如何安排自己的学习计划呢？

每个人的情况可能不一样，那如果说这个时候还有比较薄弱的短板的话，我建议就是抓住高二的时间，赶紧把英语的短板解决掉，然后如果说整体的水平已经非常不错的话，我觉得还是适当的保持手感，也不用花过多的时间。如果说还是想要提升的话，可能还是需要比较多的练习。

06、是不是应该先背完单词再开始刷阅读题？

我认为背书和刷题是要同时进行的。因为其实不管到最后你背了多少单词，整篇阅读里肯定还是会出现不认识的词汇，我觉得先背单词然后再做阅读，前面肯定已经浪费了比较多熟悉文本的时间了，包括我觉得背完单词之后，可能我的记忆还是比较单薄的。当我真的看到了我之前不认识、刚刚背的单词出现在了我阅读的文本里的时候，我对这个单词的印象会更加深刻。另外其实我觉得训练一些比较难的文章，也是比较有助于我们可以在考场的情况下相对保持一个比较稳定的心态。

07、在作文这一方面能够给到大家的一些建议是什么呢？

我在高三的时候经常是在结构上出现一些问题，因为我经常会想多写一些好看的表达在上面，然后就会导致我写了一些跟剧情走向没有关系的内容，使得整篇文章内容就比较冗杂，还会超出正常的字数。所以我的建议是在写作文之前，最好先打一打提纲，然后看一看你每个部分大概要写多少字，要写多少个句子，因为我们学校会在练完作文之后发一份那个优秀作文的讲义，如果说要积累一些语料和表达的话，可以在那个上面就是找一些你觉得比较有用的表达，把它标记出来。因为有些语料是需要分类的，比如说我现在在做图表题的话，可能会有描述上升或者下降的语料，我的习惯是先把它标记出来之后再背诵一遍，背诵完了之后再找张纸，按照不同的分类，把自己刚刚背诵的东西默写下来，能想起来多少写多少，默完之后再进行一遍对照，这样的话可以让我同时完成分类和回忆两个事情，我个人比较喜欢这种方式。

另一方面，我觉得其实改作文的帮助比我练作文的帮助更加大。因为改了之后我能很明显的看到我到底是在结构的哪个地方出了问题，并且知道怎么样去安排整篇文章才是最好的。我一般就是我自己改完之后，会再去找老师看一看里面有没有什么句型或者语法的错误。

作文材料的第一个来源可能是学校里的一些文章，然后第二个就是我平时会用龚老师的作文书。网络上也有各种各样的语料，你可以自己去查，或者干脆就是买语料书。现在都是有很多整理好的各种各样的表达，反正你就看到好的表达，就把它整理起来，随手分类背诵。

平常英语考试之前我也会重点多复习一下作文，比如临时突击多找一些好的范文，就学习别人是怎么写的，然后看一些之前自己背过的表达，一定要保证你最终落在高考卷上的那个表达是最正确、最正式的。

08、在其他学科方面有什么想要分享的吗？

我练语文作文的方式其实和练英语作文的方式有点异曲同工，因为语文我也是很习惯去改作文的。语文的段落数量相对是比较固定的，一般我们都是写六到八段，我们练的时候会练各种各样类型的作文，比如说一元类，二元类之类的作文，然后每种作文其实它有对应的不同的写法，每种也有不同的段落安排设计，比如说我第一段的引子可能就有很多种引入的方式，举例子或者引用，或者说描述这个场景，或者直接切入那个主题等等。你可以结合一下当代的生活，写一个比较有思辨的段落，下一个更狭窄的定义之类。

所以平常练习的时候就可以按照不同的作文题材类型去规划一下每个段落具体的用处，这样在思考框架的时候就会更加清晰。但是我觉得这个作文结构还是实践出真知，肯定是要改过很多次，可能改个十几份之后才能有感觉。

09、如何面对突破瓶颈过程中迟迟没有进步的焦虑心情的呢？

我觉得有的时候突破瓶颈的时候也比较意想不到的，可能他之前一直是没有起色的，但就是可能突然有一次考试突然开窍了一样。我觉得现在回想起来可能最重要的还是一定要保持一点耐心，不要太心急，因为有的时候确实看不出来明显的变化，但是积累都是实打实的，一步步慢慢来的，所以不用太焦虑。当时最直接的感受可能是我做阅读理解的时候，可能也算是我习惯用的技巧吧，我习惯问自己如果是我出了这道题目，那么我会希望答题人给出什么样的答案？我觉得这种思考的方法就能让我直接去把握它问题的核心，可以避免我的思维过于发散，这个真的很有用。平常我做英语阅读的时候不确定的时候也经常用，就是想如果说我出了这道题，我会想我会出什么样的答案？这个时候你不仅仅把自己当成是一个答题的学生，更重要的是，当你转换视角，觉得自己是这个出题的老师的时候，你希望学生们给出什么样的回答，我觉得这个思路大家可以去思考一下。

另一个就是我觉得思考的第一步可能就是从纠结开始的，因为当你在两个答案中纠结的时候，你已经不自主的开始思考了，然后当你纠结到一定程度之后，你慢慢就形成了一种感觉，心里会知道大概是应该往哪个方向走。

10、平常假期是如何安排自己的英语学习计划的呢？

暑假期间我们学校会布置那种TED演讲之类的，我感觉暑假就可以转向用比较放松的状态去学英语，比如多多看英剧美剧，培养一些自己的语感，浸润一下语言环境。然后阅读的话我给大家推荐一下空中英语阅读，这个也是之前龚老师推荐过的，我自己也买过一本，感觉读起来还是很有趣的。另一个就是名著嘛，我们学校里是玛蒂尔达跟穿条纹睡衣的男孩，还有怦然心动这三本书，感觉读原著小说还是很有意思的，尤其是你可能先了解了剧情之后再去看，你对他的语言掌握会更多一点。

当然另一方面就是如果你已经面临高三了，我觉得也没必要非得挤时间刻意去读完一本英语原著，如果说是对那个剧情确实不怎么感兴趣，也没有必要去强迫自己，因为原著主要还是可能会让你对英语的语感有提升，但也不是说是决定性的，不一定要追求量。如果你愿意每天读一读，当然很好，但不用把它当成一个必须完成的任务，觉得好像没读完就会考不好怎么样的，还是主要根据自己的兴趣去选择比较好。

11、对于各个年级段英语学习的安排有什么针对性的建议吗？

高中阶段前可以多打打英语基础，我初中的时候学过一套朗文的教材，叫side by side，那本教材其实挺好的，它涵盖了挺多词，到了高中还是用得上的。

新高一的时候可以去接触一些高中比较常考的点，熟悉下高中的题型，然后稍微背一背单词，因为他高中的那个考点可能跟初中考的模式不是很相似的。另外就是高一高二阶段重点还是要去多背单词，多背固定搭配，可以先初步地开始去背维克多3500词，如果后续学有余力可以再适当拓展一些四级的词汇。高三想要去提升的话，也可以先总结一下自己各个模块短板在哪边，找一找最快突破的是哪个地方，比如我觉得125左右如果你发现说阅读有错，可以先开始练阅读，因为阅读分数很贵，一定还是要保证能全对的；然后完形填空和语法填空可以慢慢通过练习来补起来。最重要的就是当中从阅读到七选五那一块，一定要尽力全对，那一块真的非常非常重要。另外高三的练习量其实还是很大的，大家不要光顾着刷题，练习的时候也要多多注意思考，尽力地去把自己最不擅长的题型的思路给突破掉。

高三其实时间很大程度上是被一模二模这些考试给分隔开来的，考试前一周的时候会比较焦虑，所以这时候可以去制定一些复习期间短期的学习计划，看看自己哪里有短板，因为我自己觉得适当在间隔的时间里制定计划还是挺好的，它能让你有个节奏，然后也能让你找准计划，知道自己要做什么，从而缓解对抗你的焦虑的情绪。高三最大的焦虑就是来自于感觉自己什么都没有做，或者不知道要干嘛，很迷茫这样的状态，所以如果你知道自己要干些什么的话，其实这个迷茫的情绪很大程度上也是可以去被缓解的。

12、最后给学弟妹们送一句祝福吧！

我希望大家放平心态，可以多参加参加活动，多出去走走，没有必要太紧张。其实真的到了高三会发现压力没有想象中的那么大，到最后，反而有一种很放空，很漂浮的感觉。所以希望大家都能找到自己的方向，放平心态，慢慢走，珍惜当下的每一秒感受。